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摘要:
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高考地理综合题成因类题目的图示法解决策略
成因类题目
可视化思维工具
解题思路
典型性错误题目的探究
典型性
错误题目
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样“吃准”习作题目的意思和要求
来源期刊 小学生作文辅导:作文与阅读版 学科 教育
关键词 作文 题目 写作要求 “我” 审题能力 老师 文章 准确理解 切题 正确理解
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G624.24
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研究主题发展历程
节点文献
作文
题目
写作要求
“我”
审题能力
老师
文章
准确理解
切题
正确理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生作文辅导(作文与阅读版)
月刊
1671-1726
22-1048/G4
32开
长春市人民大街4646号
1985
chi
出版文献量(篇)
3568
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18384
总被引数(次)
13
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