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基于"问题解决"模式的生物学MCAI教学设计
基于"问题解决"模式的生物学MCAI教学设计
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摘要：
基于"问题解决"模式下的多媒体辅助教学(MCAI)取代传统的生物学教学,能更好地表达新课程理念的要求,也更能适用时代的发展.本文着重论述了生物学"问题解决"模式下的MCAI教学设计.
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文献信息
| 篇名 | 基于"问题解决"模式的生物学MCAI教学设计 | ||
| 来源期刊 | 安徽技术师范学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 问题解决 生物学 MCAI 教学设计 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 67-69 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G424 |
| 字数 | 2858字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-8772.2005.02.023 | ||
五维指标
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研究主题发展历程
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问题解决
生物学
MCAI
教学设计
研究起点
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期刊影响力
安徽科技学院学报
主办单位：
安徽科技学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-8772
CN：
34-1300/N
开本：
16开
出版地：
安徽省凤阳县东华路9号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
3123
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