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河南财政税务高等专科学校学报期刊
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试论社交礼仪教学改革
试论社交礼仪教学改革
作者:
陈华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
礼仪教学
教学模式
实践性教学改革
社会建构主义
摘要:
现代礼仪教学应突破传统教学模式,突出自身特点.对当今教育的理论和实践产生了重大影响的社会建构主义,为现代礼仪教学改革提供了理论依据.应改革礼仪课的教学模式,加强实践性训练环节的教学,采用灵活的考核方式,以取得更好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名
试论社交礼仪教学改革
来源期刊
河南财政税务高等专科学校学报
学科
历史
关键词
礼仪教学
教学模式
实践性教学改革
社会建构主义
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
高等教育研究与实践
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
K891.26-4
字数
3175字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5793.2005.05.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
陈华
中州大学文化传播学院
12
38
4.0
6.0
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引文网络
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节点文献
礼仪教学
教学模式
实践性教学改革
社会建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
主办单位:
河南财政税务高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-5793
CN:
41-1267/F
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市郑开大道
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
总被引数(次)
5643
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