社交礼仪课程情景教学模式的研究

• 作者: 张帆
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 社交礼仪 情景教学模式 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2978字
• 语种: 中文

摘要

社交礼仪课程知识容易理解,有着较强的操作性和实用性.在教学中可采用情景教学模式,通过多媒体教学创设情景、案例分析导入情景、角色扮演创设情景、模拟演示创设情景等具体的教学设计,充分调动学生们的积极性和创造性,使学生能够进一步理解和掌握社交礼仪的技能技巧,达到学以致用的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆	滨州学院人文学院	10	13	3.0	3.0