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摘要:
根据武术套路教学的特点,在教学过程中结合表象法进行教学,并进行了教学实验。实验结果表明:此举有助于提高学生练习武术套路的兴趣,加深了记忆,提高了教学质量,教学进度明显加快。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用表象法进行武术套路教学的研究
来源期刊 青海体育科技 学科 体育
关键词 武术 表象法 教学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G852
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程俊花 11 6 1.0 2.0
2 孙建 8 12 1.0 3.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
武术
表象法
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海体育科技
半年刊
20-1017/G
西宁市西大街12号省政府乐1楼
出版文献量(篇)
584
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