师生互动是提高政治活动课教学效果的有效方式

• 作者: 权建凯
• 来源期刊: 陕西教育科研：课改实验版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 师生互动 《基础教育课程改革纲要(试行)》 政治活动课 有效方式 培养学生 学习能力 课堂教学模式 积极互动
• 年，卷（期）: sxjykykgsyb_2005,（3）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

传统的单向灌输式的教学不注重培养学生独立自主的学习能力，限制了学生思维的发展。为此，必须给予改变。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探索，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”把师生“交往”、积极互动的课堂教学模式运用到初中政治课教学中，能大大提高教学效率，实现学生知、

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