让学生在主动探索中获取——“认识周长”课堂实录及反思

• 作者: 傅子珍
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 老师 主动探索 周长 学生 课堂实录 长方形 正方形 三角形 星形 图形
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅子珍		2	0	0.0	0.0