基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
介绍了情绪历史学的发展及研究内容,分析了情绪历史学研究中存在的问题.提出情绪历史学研究虽然取得了丰硕的研究成果,但在系统研究、跨学科研究、比较研究等方面进展缓慢,需进一步进行探讨.
推荐文章
浅议历史学习方法
历史
学习方法
认识
历史学科的教育功能初探
历史学科
爱国主义教育
民族传统美德教育
国情教育
历史学科核心素养的培养
初中历史
核心素养
部编教材
历史学科素养指导下的高中历史教学
核心素养
历史教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情绪历史学概述
来源期刊 沈阳大学学报 学科 历史
关键词 情绪历史学 延续性 突变性
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 文化·艺术
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 K061
字数 3267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9225.2005.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海燕 山东师范大学教育科学学院 32 760 12.0 27.0
2 吴利国 山东师范大学教育科学学院 6 42 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情绪历史学
延续性
突变性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳大学学报(自然科学版)
双月刊
2095-5456
21-1583/N
大16开
辽宁省沈阳市大东区联合路54号
1988
chi
出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
4
论文1v1指导