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摘要:
传统的听力教学已不再适应现代社会发展的需要,文章针对传统教学方法中所存在的孤立性单一性,提出从系统的观点既综合运用语言四项基本技能听说读写来提高英语听力水平的方法.
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搭建支架
如何提高学生在英语课堂上听说读写的效果
英语课堂
听说读写
重要性
听说读写综合训练并重全面培养学生语文能力
听说读写
综合训练
培养能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 综合运用听说读写四项基本技能提高英语听力
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 社会科学
关键词 听说读写 语言技能 听力教学法
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 176,173
页数 2页 分类号 G3
字数 4939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2005.05.136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李江华 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
听说读写
语言技能
听力教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
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23
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