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高中英语“三位一体”写作教学模式研究
高中英语
三位一体教学法
写作教学模式
"音—境—情"三位一体的音乐教学模式初探
模式内涵
模式要素
模式操作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “设情以位体”——回顾《吴敬梓评传》写作、出版过程
来源期刊 古典文学知识 学科 文学
关键词 《吴敬梓评传》 出版过程 人物传记 写作过程 当代文学作品
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-15
页数 8页 分类号 I25
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《吴敬梓评传》
出版过程
人物传记
写作过程
当代文学作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
古典文学知识
双月刊
1006-9917
CN 32-1101/I
大32开
南京市中央路165号
28-34
1986
chi
出版文献量(篇)
4523
总下载数(次)
12
总被引数(次)
4944
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