简论对异体字的准确理解和认识兼及教学

• 作者: 李秋新
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 异体字 狭义 概念 教学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: H124.3
• 字数: 5064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2005.01.016

摘要

古代文献中的异体字有广义狭义的分别.狭义的异体字概念界定比较严格,依据它的准则判断,并並、布怖、吃喫、仇雠、豆荳等都不是异体字.1955年<第-批异体字整理表>将它们列为异体字,遵循的是广义的原则.高等院校古代汉语课程讨论的则是狭义的异体字.由此联系教学,针对学生古代汉语基础和能力的实际状况,教师应当重视基本概念的讲解,辨析清楚每个概念的内涵与外延,注重实际练习.对已经学习过的知识要经常温习,加深学生记忆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋新	江苏技术师范学院教务处	7	7	2.0	2.0