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构建基于Verilog模拟和仿真的计算机课程教学体系
构建基于Verilog模拟和仿真的计算机课程教学体系
作者:
彭勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机教学
实验教学
Verilog HDL
模拟仿真
摘要:
针对计算机专业课程教学的特点和难点,将基于Verilog HDL模拟和仿真的教学手段引入到课程教学中,弥补了传统教学中的不足,提高了课程的教学效果和教学质量,丰富了教学手段.
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文献信息
篇名
构建基于Verilog模拟和仿真的计算机课程教学体系
来源期刊
教育信息化
学科
教育
关键词
计算机教学
实验教学
Verilog HDL
模拟仿真
年,卷(期)
2005,(9)
所属期刊栏目
技术及应用
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G434
字数
3146字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8454.2005.09.037
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭勇
江南大学信息工程学院
27
146
8.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
实验教学
Verilog HDL
模拟仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
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