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摘要:
随着新课标的推行,新一轮教育课程改革开始了。学习方式的改革是本次课程改革的重要目标,其实改变学习方式,实际上是改革一种学习习惯,其核心就是利用有限的课堂时间,激发学生的学习兴趣,使学生成为学习的主人。语文综合性学习能充分体现学习的自主性,培养学生主动探究、团结合作的能力,这也恰是能改变学习方式的重
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语文活动课
创新思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在语文综合实践活动课中培养学生能力
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 培养学生能力 学习方式 团结合作 语文学科 重要目标 语文综合性学习 教育课程改革 主动探究 自主性 综合实践课
年,卷(期) ydyjsxx_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐素英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养学生能力
学习方式
团结合作
语文学科
重要目标
语文综合性学习
教育课程改革
主动探究
自主性
综合实践课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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