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摘要:
教师,一个光荣而又自豪的称呼,辛勤的园丁又是教师的一个特别的尊称。教师的任务是教书,教书的目的是育人。教书、育人,其实育人比教书更重要。有人说,小学生相信老师,初中生相信书本,高中生相信自己。小学生既然相信老师,小学生又是人生中的起点。那么,作为一名小学教师,又是小学生的导航人,我们又应该如何加强自己的师德修养呢?
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教师
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学前教育教师职业道德素养调查研究
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论教师职业道德的功能和作用
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浅谈教师职业道德建设的意义
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学生健康成长
精神文明建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师职业道德的形成之我见
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教书 育人 教师职业道德 小学生 老师 师德修养 小学教师 尊称 书本 称呼
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G451.6
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教书
育人
教师职业道德
小学生
老师
师德修养
小学教师
尊称
书本
称呼
研究起点
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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