跨文化交际思维在英语词汇教学中的应用

• 作者: 李新华
• 来源期刊: 引进与咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际 思维 英语词汇 教学 文化知识导入
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 3752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8683.2005.07.016

摘要

本文从分析英汉词语的不等值现象着手,探讨英语词汇教学中如何导入文化知识.英语词汇教学必须重视英汉词汇的跨文化思维,提高词汇教学的效率,达到词汇教学的真正目的,提高学生的交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新华		2	7	1.0	2.0