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化学实验教学与科学态度的培养研究
中学教育
化学实验
科学态度
初中化学教学中科学态度的培养
初中化学
科学态度
培养
科学态度及其影响因素分析
科学的态度
对科学的态度
影响因素
小学生科学态度的培养策略
小学科学
科学态度
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化学实验是养成科学态度的有效途径
来源期刊 中国教育 学科 教育
关键词 化学实验 科学态度 学生实验 实践活动 深化发展 教学工作 化学教师 死记硬背 习题课 时间
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄毅 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
科学态度
学生实验
实践活动
深化发展
教学工作
化学教师
死记硬背
习题课
时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育
双月刊
北京市海淀区北洼路西里19号海萌大厦
出版文献量(篇)
256
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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