尊重学生 以心交心

• 作者: 孙健
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级管理 后进生转化 初中 思想工作
• 年，卷（期）: xwjy_2005,（4）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

班主任是班集体的组织者和领导者，是促进学生全面健康成长的骨干力量。作为一名班主任，在班级管理中，诸如处理学生之间的纠纷，帮助后进生转化等问题上，不应是单纯的空洞的说教，而应该用“美”去诱导感化。它的前提是教育者与被教育者应建立一种和谐关系，这样在处理问题时，可以不伤害学生的自尊心，从而培养学生健康的内在美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙健		1	0	0.0	0.0