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摘要:
道德责任既是伦理学的一个基本范畴,也是关乎个体、社会乃至人类生存、发展与完善的一个现实课题.负责是人的生存、发展与完善的需要.道德哲学研究认为,自由是道德责任实现的基础;心理学家揭示了责任产生于协作的机制.这些探究,为道德责任教育提供了科学而坚实的基础.成功的责任教育在性质上必然是主体性道览德教育,活动法是教学生学会负责的基本策略.
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文献信息
篇名 道德责任教育之合理性论证
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 道德责任 道德教育 自由 协作
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 学校德育研究
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G410
字数 6229字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.07.047
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1 赵文静 山东师范大学教育科学学院 8 50 4.0 7.0
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节点文献
道德责任
道德教育
自由
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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