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摘要:
电化教育是现代社会经济,科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要,是实施教改和开展课题研究的需要,是提高教师自身业务素质的需要,是加强教师备课程度,优化课堂教学过程的需要。
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情绪
如何用电教手段提高教学质量
激发兴趣
教学质量
电教手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用电教手段培养学生兴趣 全面提高英语成绩的探索与研究
来源期刊 青海统计 学科 教育
关键词 中学 英语教学 电化教育 素质教育 多媒体教学 教学改革
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 蒲琳秀 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
英语教学
电化教育
素质教育
多媒体教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海统计
双月刊
16开
青海省西宁市海晏路43号
1985
chi
出版文献量(篇)
4899
总下载数(次)
9
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850
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