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摘要:
当前,在<修辞学习>等刊物的倡导下,大陆的汉语修辞学已经有了长足发展,过去没有来得及解决的理论问题,有不少已经得到了较为完满的解决.在原有各种体系的基础上,博采众长,提出并建立一个更为科学的教学修辞学系统的条件已经基本成熟.为此,提出一个以"过程"为经、"范畴"为纬的"现代汉语教学修辞学(大纲)",以作为讨论的话题,希望能以此为契机引起现代汉语教学修辞学体系的大讨论,并最终建立一个为当今学术界所公认的、比较科学的现代汉语教学修辞学新体系.
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文献信息
篇名 汉语教学修辞学新体系发凡
来源期刊 江苏技术师范学院学报 学科 文学
关键词 汉语 修辞学 教学 体系
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 现代汉语研究
研究方向 页码范围 29-37
页数 9页 分类号 H15
字数 10649字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8522.2005.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯寿忠 江苏技术师范学院基础课部 11 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语
修辞学
教学
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
总下载数(次)
7
总被引数(次)
10395
论文1v1指导