注重写作心理 提高写作能力

• 作者: 吴彩萍
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 写作心理 学生 实际教学 写作能力 教师 课堂 重写 语言文字 用语
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是学生依靠自己的独特思维和感受运用语言文字进行表达的个体心理活动。作文是一种情感性极强的活动，是作者感情自然而真实的流露。在实际教学中，由于教师还是在单一的教材、统一的评价、封闭的课堂中实施教学，所以对刚处于作文起步的小学生来说难以适应，无形中影响了学生表达的欲望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彩萍		1	0	0.0	0.0