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摘要:
求解化学试题往往要判断物质的性质、分析平衡移动的方向、书写相应的化学方程式、推断物质的组成、解释实验现象,这些思维活动都要求解题者有较强的思维敏捷性(灵活性、针对性、适应性)、严密性(科学性、精确性、逻辑性和深刻性),整体性(广阔性、综合性)及创造性等,而这些思维属性的强弱又都集中地反映在推理能力的高低上.
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篇名 谈化学试题的求解与推理能力的培养
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学试题 推理能力 广阔性 化学方程式 平衡移动 培养 解题 求解 实验现象 物质
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G633
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1 胡华 101 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学试题
推理能力
广阔性
化学方程式
平衡移动
培养
解题
求解
实验现象
物质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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