大学生英语水平的模糊综合评判(英文)

• 作者: 于建平
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 评判 学生的英语水平 模糊综合打分
• 年，卷（期）: zgyyyyxyw_2005,（3）
• 页码范围: 70-75
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

鉴于传统的英语教学方法中存在的问题,本文阐述在英语教学过程中把授课与学生成绩评判相结合的重要性,并提出了相应的方法。实践证明该方法对巩固学生的英语知识、提高学生的综合英语能力很有效。在此基础上,根据学生不同项目的评判成绩,采用了一种模糊综合评分法来计算学生的最终英语综合水平分数。该方法基于模糊数学的模糊集合理论,在计算中考虑不同项目因素并对其施以适当的权重,通过模糊矩阵计算出学生的英语综合能力分数。该方法考虑因素全面、科学、实用、可靠,能避免偶然的奇怪分数影响,从而能更准确、更全面地评判出学生的实际英语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于建平	燕山大学外国语学院	28	308	8.0	17.0