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摘要:
新课标提倡“以人为本”的教学理念,在教学中努力提高学生的参与意识,更好地发挥学生学习的积极性。现结合教学实践,从情境的创设、营造民主和谐的课堂氛围及评价等三方面,提一点初浅的看法。
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文献信息
篇名 新课标下小学数学教学初探
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 新课标 小学数学教学 学生学习 结合教学 创设 课堂氛围 教学理念 “以人为本” 看法 积极性
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G623.5
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1 邵谷人 江苏省丹阳市云阳第二中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学数学教学
学生学习
结合教学
创设
课堂氛围
教学理念
“以人为本”
看法
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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