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摘要:
多年来,全国高考物理试题中的恒定电流实验试题频频出现,引起了广大物理教师的高度重视,由于实验中的实验原理及电路的设计可以考查学生的创新能力;电学仪表、变阻器及供电电路的选择可以考查学生的综合分析能力;实验电路的实物连接可以考查学生的动手能力.所以这部分内容成为高考命题专家历年命题的重点和热点.
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文献信息
篇名 2004年高考恒定电流实验试题分析
来源期刊 中学理科:高考导航 学科 教育
关键词 恒定电流实验 2004年 试题分析 高考物理试题 综合分析能力 实验试题 物理教师 创新能力 实验原理 命题专家 动手能力 实验电路 学生 变阻器 电学
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋树杰 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
恒定电流实验
2004年
试题分析
高考物理试题
综合分析能力
实验试题
物理教师
创新能力
实验原理
命题专家
动手能力
实验电路
学生
变阻器
电学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
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3
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