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摘要:
网络高等教育开拓了中国高等教育新的空间,能够面向更多的层次、更多的群体,符合穷国办大教育、办高效率教育的思路.为广大在职、成人这一群体提供大众化高等教育、继续教育和终身学习的机会,提供优质资源和服务,是网络远程教育的主要任务.网络教育应该符合三个基本特征:课程资源网络化,助学与助教支持服务网络化、教学管理网络化.
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文献信息
篇名 我国网络高等教育相关问题的探讨
来源期刊 河南金融管理干部学院学报 学科 教育
关键词 网络教育 信息技术与高等教育 人力资源 终身学习教育 教育手段
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G434
字数 2900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-747X.2005.05.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵静 66 283 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
信息技术与高等教育
人力资源
终身学习教育
教育手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
征信
月刊
1674-747X
41-1407/F
大16开
河南省郑州市郑花路29号
36-252
1983
chi
出版文献量(篇)
4590
总下载数(次)
17
总被引数(次)
20961
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