加拿大约克大学英语学院教学模式及其特点

• 作者: 吴延平
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 交际法 合作学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G573
• 字数: 4671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7961.2005.06.023

摘要

文章通过对加拿大约克大学英语学院教师课堂教学的观摩,介绍了该院的教学设施、教学层次和教学目标等情况,阐述了该院教师英语教学的模式及特点,特别是他们运用交际法和指导学生协作学习的情况.这些教学模式对于我国的英语教学有一定的启发和借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴延平	淮阴工学院外国语系	6	33	2.0	5.0