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摘要:
中学阶段是人的世界观、人生观、价值观形成的关键时期,也是创新精神勃发的时期,如引导不得法,就会扼杀他们的创新精神;反之,创新精神就会滋生并不断发扬光大。培养学生的创新精神,重在关注其“发展价值”,就是要着眼明天、着眼未来,让学生勇于和善于创造成功,实现理想。在实际生活中,凡学生能独立、创造性地解决一道难题,克服一个困难,我们都应给予支持和鼓励。
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教学改革
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创新精神
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文献信息
篇名 在教育实践中培养学生创新精神
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 创新精神 培养学生 教育实践 中学阶段 关键时期 发展价值 实际生活 世界观 人生观 价值观 创造性 引导 理想 难题
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
培养学生
教育实践
中学阶段
关键时期
发展价值
实际生活
世界观
人生观
价值观
创造性
引导
理想
难题
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
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2128
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