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摘要:
初中<历史与社会>课是伴随着新课改的春风,应运而生的一门综合性人文社会学科.也是这次课程改革的一个亮点.其中既有历史知识,又有地理知识,真正做到了将历史、人文地理及其他人文社会科学的相关知识的有机整合.作为一门综合课程,<历史与社会>课十分强调培养学生参与社会生活,解决实际问题的能力.尤其是每个单元都设计有一个综合探究活动课,其目的是让学生通过社会活动发掘新的社会现象,揭示社会现象产生的前景,预见后果,形成正确的社会观和人生观.
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篇名 培养学生的创新精神和实践能力--初中《历史与社会》教学设计一例
来源期刊 宝鸡社会科学 学科
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年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 学习与思考
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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宝鸡社会科学
季刊
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大16开
陕西省宝鸡市曙光路175号
1983
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