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摘要:
改革传统的物理实验教学内容,增加综合性、设计性、障碍性实验,开放实验室,培养学生的创新能力.
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初中物理
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内容分析
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文献信息
篇名 改革物理实验教学,培养学生创新能力
来源期刊 大学物理实验 学科 教育
关键词 物理实验 综合改革 创新能力
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2934.2005.01.026
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
综合改革
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理实验
双月刊
1007-2934
22-1228/O4
16开
吉林省吉林市承德街45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3585
总下载数(次)
26
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