探究解题中书写与解答格式的规范指导

• 作者: 王平杰
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 解题过程 特长生 解答 理科学生 探究 格式规范化 指导 跨度 现象
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: O31

摘要

有不少思维敏捷的理科特长生，在解题时，解题过程过于简单，跳跃式的跨度大，书写格式混乱，出现自己明白而别人看不懂现象．所以，在每次的考试(包括高考)中，这些理科特长生解题思路也对，甚至答案也对，但由于答题书写和解答格式不规范、造成该得的分得不到，不该失的分却失掉了，影响了考试成绩．因此，加强对理科学生进行解题书写与解答格式规范化的指导训练是十分必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平杰		20	2	1.0	1.0