原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
创新是时代的客观要求,创新是社会发展的动力,在一个人的学生时代所接受的创新教育将对人的一生产生深远影响.批判性思维培养、逆向思维培养、想象能力培养等都是地理教学中可操作的、切实可行的创新教育手段.
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文献信息
篇名 地理教学中的创新教育
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 创新教育 思维的批判性 逆向思维 想象力
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.06.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊玲 2 3 1.0 1.0
2 董鑫 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
思维的批判性
逆向思维
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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