含参数不等式问题的求解方法

• 作者: 史彩玉
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: gzsgk,（2）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

O123yx一、挖掘隐含,避免讨论例1解不等式｜2x+3｜-｜2x-5｜≤8.分析常规思路是分零点,按三种情况进行讨论:①x≤-32;②-320,且a≠1,比较｜loga(1-x)｜与｜loga(1+x)｜的大小.分析常规思路是分a>1和01,∴loga(1-x2)与loga(1+x)异号.∵｜a-b｜≤｜a｜+｜b｜,当a...