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摘要:
面向实际的工程训练和创新教育是高等工程教育的核心内容,同时创新能力的培养离不开实践环节。分析了目前高等工程教育实验教学环节所面临的问题,指出面向实际的工程训练不足和如何在实验课程中培养学生的创新思维与能力是高等工程教育改革必须解决的首要问题。以独立开设的设计型、综合型电子技术实验课为例,在实验内容、教学方法、考核体系及开放式实验室建设等方面进行了改革与探索。
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实验教学体系
创新
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实验教学改革初探
实验教学
能力培养
改革
高等职业教育中会计实验教学改革的探讨
高等职业教育
会计实验教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等工程教育的实验教学改革
来源期刊 理工高教研究 学科 工学
关键词 高等工程教育 实验教学 教学改革 创新教育 实验内容 电子技术 教学方法 开放式实验室建设
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 TN7-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮双琛 144 1167 20.0 25.0
2 费跃农 35 250 9.0 14.0
3 邓元龙 27 142 8.0 11.0
4 吴玉斌 20 114 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等工程教育
实验教学
教学改革
创新教育
实验内容
电子技术
教学方法
开放式实验室建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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