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摘要:
母语在外语教学中的作用一直是一个有争议的问题.虽然母语对外语学习有一些负面影响,但也有正面影响和积极作用.在教学中注意克服母语的负迁移,利用正迁移,根据教学场合、学习阶段、教学目的及学习者的实际需要适当地使用母语,能够提高学习效率,保证教学效果.
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直接法
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强调
戏剧在外语教学中的文化输入作用
文化
外语教学
戏剧教学
文化输入
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浅析外语学习中的母语迁移及其对外语教学的启示
母语迁移
正迁移
负迁移
外语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 母语在外语教学中的使用策略
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 母语 负迁移 正迁移 教学场合 学习阶段 教学目的 外语学习者
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G642
字数 4588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2005.02.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚玉香 河南机电高等专科学校外语部 23 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
母语
负迁移
正迁移
教学场合
学习阶段
教学目的
外语学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
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