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摘要:
现在,掌握课件制作的教师越来越多,但在制作应用课件的过程中,他们经常会遇到这样那样的问题。由于CAI课件是一个新的领域,尚无固定的模式和规范,一些制作者易走入误区,扭曲了CAI在课堂教学中使用的真正目的,达不到预定的教学效果。针对此情况,本文将谈谈如何制作出更具独特风格的多媒体课件。
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数学动画课件制作
多媒体课件制作体会
选题
制作
反馈
多媒体课件制作方法分析
多媒体课件
意义
制作方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 精心制作课件 彰显独特风格
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 课件制作 教学效果 多媒体课件 选题 课件结构
年,卷(期) jxjyjxb-b,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万小玲 3 0 0.0 0.0
2 张和峰 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课件制作
教学效果
多媒体课件
选题
课件结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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