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江西教育：教学版（B）2005年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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1. 关注教师在课改中的需求刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 课程实施过程分为准备、起动和深化几个不同阶段。在不同阶段，教师的专业发展需求和帮助教师成长的方式是不同的。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》指出，现行中小学评价及考试制度与全在推进素质教育的要求还不相适应，突出反映在强调甄别与选拔功能，忽视改进与激励的功能，注重学习成绩，忽视学...
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3. 表现性评价及其实施策略刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 20世纪90后代，美国教育界构建了一种新的学生评价观——表现性评价。它以其明确的评价标准，客观的评分规则，灵活的评价方式以及有效的评价结果为当前的教育界所推崇。随着新课程改革的深入发展，表现...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 情景测验是由评价者事先设置一种情景，或者选择一种自然的情景，观察被评者在该情境条件下的反应的一种评价方式。课堂教学中的情景测验，实际上是在一种虚拟真实的情景中进行的。是对传统纸笔测验中的应用...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 评价主体多元化的模式，使评价信息由原来的来源单一转变为来源丰富，从而使评价结果更加全面和真实。在学生评价中，学生自我评价是以一种动态的、发展的眼光来看待学生的学习和进步，体现的是一种促进学生...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 发展性学校督导评估是以学校、教师、学生的发展作为评价对象，又以学校、教师、学生的发展作为终极目标的一种评价模式。它以科学发展观为指导，在评估中，始终关注学校的发展过程，发展目标和内在潜力。注...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 在评价改革的探索实践中，我们体会到，只建立起学校对教师，学生的评价制度，而不能激发教师和学生对评价的热情，并以评价主体参与到学校所有的评价工作中，评价的效果就会大打折扣。在当前课程改革的实践...
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8. 如何正确评价学生刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 评价学生不仅关注学生的学习成绩，更应注重学生综合素质的考评。学生的综合素质主要包括：德育素质(政治思想、道德思想、公民素养)，智育素质(学习能力、交流与合作、审美与表现)，身心素质(运动与健...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： “浮动分数法”是指每大题给少于留出一定的容错空间，允许学生在每一大题上有1-3题错误、粗心甚至不会做的现象，如选择题我们共给出9小题，只要求学生能回答7小题或7小题以上均可得满分；同时，我们...
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10. 新课程课堂教学的意义化策略刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 几年前，有位母亲不解地问我：“为什么我念初三的儿子在临近中考时会热衷于摄影比赛，对即将来临的中考无动于衷？”难道她的儿子看不到把中考考好，上个好高中，将来上个好大学的巨大好处？对此人们只会对...
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11. 对话“教学生活化”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： “向生活世界回归”是这次基础教育课程改革的核心理念和主导思想之一。基于此，“教学生活化”不时在教育书刊中出现，在讲座报告中听到，成为课改理论中使用频率很高的一个新名词。“课堂教学生活化”、“...
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12. 大余县中招制度改革有新突破刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 为适应全面推进素质教育和课程改革的需要．大余县一改传统的高中招生办法（以升学考试分数作为唯一录取标准)，按照“综合评价，择优录取”的原则．推出了多元化的招生办法。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 目前，许多发达国家为构建学习型社会，提出让广大国民“活出生命意义”的目标理念，创造一个让国民在任何时候、任何地方都能够进行终身学习，唤醒“人文陶冶”，注重民族精神，强调互助、合作、创造、自信...
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14. 向研究型教师迈进刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 身处素质教育第一线的教师，应由传统经验型教师向研究型教师转变。推进研究型教师转变的实质，在于鼓励教师将在教学实践中获得的感性认识上升为理性认识，并善于用教育理论指导教育教学实践活动。提高教育...
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15. 培养学生的思维能力重在引导刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 我们在课堂中不仅要为学生的思维活动提供广阔的空间，更要为其思维的展开提供明确的目标，尤其是当他们的思维在进行无目标“漫游”时，要及时进行调控，而不是一味地喊好鼓励。在强调创造性思维能力培养的...
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16. 语文教学加强人文教育的策略刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 我们常说的“对话”，不是狭义上的师生交谈，而是指师生在相互尊重，相互信任和民主平等的基础上，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。语文教师要对学生进行思想道德教育，首先必须转变观念，...
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17. 在教学中加强对学生的学法指导刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教学的真正涵义是“教会学生学习”，并把具有示范价值的教法转化为学法，以达到“授人以渔”的目的。我在生物学教学中根据学科的特点，有意识地加强对学生进行学法指导，融教法与学法于一体，收到了明显的...
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18. 借助信息技术培养学习能力一例刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 在语文教学中，合理有效地使用现代信息技术，不仅能极大地激发学生的学习兴趣，使教学充满魅力，而且有利于唤醒学生的创新意识，培养学生的创新能力。
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19. 在动手操作中发展学生思维刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 低年级学生的学习是从动手操作开始的．即学习是在操作中思维，在思维中操作的过程，通过操作使学生的备种器官都参与到学习中来。从而多方面、多角度观察和体验事物，在头脑中形成清晰的表象，例如在教学生...
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20. 新课程下英语教学中情感策略的运用刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》（试行）和国家《英语课程标准》首次把情感态度列为英语课程的重要内容之一。体现了“以人为本，以学生的发展为根本”的人文主义观念。因此，在英语教学实践中，我们应当遵循新课...
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21. 中学英语词语教学之我见刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 对于中学生来说，掌握，学好英语单词，是提高读、写、说能力的关键，也是提高英语教学效率的保证。在这里笔者谈谈自己的几点教学实践经验。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 从国际事务到日常人际关系，对话已经成为人们追求的一种生存状态，一种新的时代精神，这当然会对该时代的教育思想获得新的内涵起着巨大的作用，对话教学正成为当代教学改革的方向它极大地拓宽了我们语文教...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教材内容：选自义务教育教科书（人教版）和课程标准实验教科书（人教版）（苏教版）第六册《荷花》。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教学内容：《荷花》第四自然段。教学过程：师：同学们，现在学习第四自然段，请认真读课文，想一想，如果给你一个相机，你会把第四段的情景拍成几幅照片?
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25. “猜想与验证”教学实录与反思刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： [背景分析]“实践与综合应用”作为新课程增加的内容，强调让学生主动从事观察、实验、类比、归纳、猜测等探索、发现性的思维活动，在自主探索过程中掌握知识、技能、数学思想和方法。在问题解决的过程中...
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26. “贝肯鲍尔”老师刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 有一天，正在上物理课，突然有只足球从窗外飞了进来，教室里立刻一片大乱，几个男生更是欣喜若狂——为什么？因为他们最迷足球，是典型的除了足球全不是“爱”的足球宝贝！
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27. 对不起，我能接个电话吗刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 班上的鹏鹏是个出了名的“小刺猬”，常为一些鸡毛蒜皮的事与别人争执。让人生气提；每次与他谈话，他还振振有词，认为吃亏的总是他。
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28. 秀发飘飘刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 班上的娟子，人长得清秀，可就是有天生的生理缺陷——左耳畸形，因此，她一年四季都留着披肩发。这是娟子妈妈第一天来报名时，特意对我说的。娟子妈妈说，小学阶段，她倒没受同学的嘲笑，可如今升到初中，...
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29. 从卖油翁到庖丁刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 中学语文课本上有两篇带有寓言色彩的文章，一为欧阳修的《卖油翁》，一为庄子的《庖丁解牛》。文字谈不上艰深，却绝对称得上寓意隽永意味深长。虽说人们常用“熟能生巧”来概括这两篇文字的主题，但如果你...
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30. 把关爱送给孩子刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年6期页码:摘要： “六一”国际儿童节前夕，省委副书记王君在省委副秘书长潘东军，省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权等陪同下走访了南昌市部分学校，看望了少年儿童和教育工作者。他代表省委、省政府向全省少年儿童致以节...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
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