“猜想与验证”教学实录与反思

• 作者: 沈坤华
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: “猜想与验证” 教学实录 教学反思 小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

[背景分析]“实践与综合应用”作为新课程增加的内容，强调让学生主动从事观察、实验、类比、归纳、猜测等探索、发现性的思维活动，在自主探索过程中掌握知识、技能、数学思想和方法。在问题解决的过程中，强调“猜想-验证”的方法，即在已有知识与经验的基础上提出猜想，然后通过验证、分析得出结论。那么，在具体教学中怎样体现这些新理念呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈坤华		41	15	2.0	3.0