“发现法”之价值澄清及可行性分析

• 作者: 刘华
• 来源期刊: 中国教育
• 学科: 教育
• 关键词: “发现法” 可行性分析 建构主义 学习方式 教学方法 研究性学习
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华		44	68	4.0	7.0