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摘要:
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《基础医学教育》“读者·作者·编者”栏目出版的实践与思考
栏目研究
读者· 作者· 编者
《基础医学教育》
馆员与读者的人际关系与沟通
馆读关系
人际关系
沟通
读者服务
图书馆员如何与读者实现有效沟通
图书馆
有效沟通
理解与共鸣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 鼓励·反馈·沟通——致读者
来源期刊 安徽农村金融 学科 经济
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 F
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农村金融
月刊
合肥市长江中路448号
出版文献量(篇)
9320
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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