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摘要:
“我们学校的学术水平在英国不是第一。这一点。我很高兴。这表明他们不是一心钻研学术而不顾自己其他方面的发展。我们需要的是人格健全的人才。其次才是他们的学术能力。”这是在北京召开的中英校长论坛会上,英国伊顿公学校长托尼·里特所说的一番话。为自己学校的学术水平不是全国第一而高兴,出自英国最著名学校一伊顿公学校长之口。该学校追求的目标,并非是学术至上,而是人格至上。英国伊顿公学校培养的是成千上万个“人格健全的人才”也就是说“先做人再做文”。
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文献信息
篇名 “学校培养的是人格健全的人才”
来源期刊 新疆社会科学信息 学科 教育
关键词 人格健全 学校 人才 培养 学术水平 学术能力 英国 论坛会 校长 公学
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
人格健全
学校
人才
培养
学术水平
学术能力
英国
论坛会
校长
公学
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新疆社科信息
双月刊
乌鲁木齐市北京南路246号
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