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摘要:
目的 探讨心理健康与应对能力的关系,提出了对教育工作的建议。方法以CTI、SCL-90为研究工具,对石家庄高校553名大学生进行问卷调查。结果 大学生心理健康与应对能力存在着相关。结论 提高大学生的应对能力有利于心理健康水平的提高。
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文献信息
篇名 大学生心理健康与应对能力的相关研究
来源期刊 国际中华应用心理学杂志 学科 医学
关键词 心理健康 应对能力 相关 大学生 能力 SCL-90 教育工作 问卷调查 健康水平 CTI
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-202
页数 4页 分类号 R395.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张波 石家庄学院教育系 15 121 5.0 11.0
2 陈洪震 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
应对能力
相关
大学生
能力
SCL-90
教育工作
问卷调查
健康水平
CTI
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际中华应用心理学杂志
季刊
1533-1261
河北省唐山市18号信箱
出版文献量(篇)
430
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