多媒体积木式英语词汇教学设计的实践

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 积木式 英语词汇教学设计 实例 英语词汇 教学设计 教学环境 设计模式 课程标准 英语教育
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2|H313
• 语种: 中文

摘要

多媒体积木式词汇教学设计模式是优化词汇教学环境,落实《英语课程标准》中有关词汇要求的有效途径之一.培养学生的综合语言运用能力是中学英语教育的出发点和归宿,也是积木式词汇教学设计的目的所在.在多媒体积木式词汇教学设计时,应着重考虑目标、活动、交互方式等问题,其设计实例展现其过程和教学步骤.要注意从教学的整体需要出发,融合多种教学媒体,不能过分追求和依赖多媒体的声像效果.