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摘要:
教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践;高职教育以培养高级技术应用型人才为目标,其教学必须以训练学生的实践技能、创新能力为鲜明特色.教育技术必须有效地融合于各学科的教学过程来营造一种适合高职特点的新型教学环境, 搭建一个既能发挥教师指导作用又能充分体现学生主体地位的教学平台.
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文献信息
篇名 高职院校教育技术应用特点初探
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 教育技术 应用特点
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G718.5
字数 1731字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2005.04.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康建军 石家庄职业技术学院实训技术中心 5 8 2.0 2.0
2 赵建芳 石家庄职业技术学院实训技术中心 24 42 3.0 6.0
3 牛爱武 石家庄职业技术学院实训技术中心 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教育技术
应用特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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