高等教育三大职能的重新定位

• 作者: 李芳
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 高教发展战略研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2005.01.004

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳		37	183	8.0	12.0