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摘要:
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初三英语阅读理解专项复习课教学实践
核心素养
阅读理解
教学策略
探究式教学应用于初三英语阅读教学分析
探究式教学
初三英语
阅读教学
初三英语复习策略
初三英语
复习策略
提高效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初三英语限时阅读训练
来源期刊 中小学外语教学(中学篇) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 限时阅读训练
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方静 6 2 1.0 1.0
2 许有国 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
24240
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