总结课“四步法”教学探索

• 作者: 赵芬
• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: “四步法总结” 教学方法 语文教学 总结课 初中
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在多年的语文课堂教学过程中，对总结课教学进行了大胆探索，摸索了“四步法总结”的课堂教学方法，效果显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芬		1	0	0.0	0.0