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以教师专业化成长促进学校可持续发展
学校教师
专业化成长
应对措施
打造家庭教育示范校的有效路径
家庭教育
立德树人
课程建设
示范校建设反思之面面观
示范校
建设
反思
加强学生社团建设,促进学校特色发展
农村小规模小学
学生社团建设
意义
学校特色发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建设高水平示范校 促进学校全面协调持续发展
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 市级示范校 办学体制 北京工业大学附属中学 校长 学校管理
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
市级示范校
办学体制
北京工业大学附属中学
校长
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
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0
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