开展审计模拟实验教学需解决的核心问题

• 作者: 张咏梅 李芳 王松 王爱华
• 来源期刊: 纺织财会
• 学科: 经济
• 关键词: 模拟实验教学 审计教学 课堂案例 审计知识 操作能力 审计业务 教学阶段 认知体系 教学手段 审计资料
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: F23-4

摘要

目前我国高校审计教学仍处于传统课堂案例教学阶段，导致学生接触和学习审计知识渠道单一，操作能力差，难以形成完整的认知体系。审计模拟实验教学是一种新型的实践性教学手段，通过在实验室中为学生提供比较真实、原始的审计资料和亲手操作机会，增加学生对审计业务的感性认识，达到巩固课堂所学理论知识并与实际业务相结合、提高学生实战能力的目的。因此，审计模拟实验教学是高校审计教学的重要环节，然而模拟实验资料搜集和整理、审计的案例选取非常复杂，存在不少需要解决的问题，本文对审计模拟实验需要解决的核心问题进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张咏梅		79	367	9.0	18.0
2	李芳		55	148	6.0	10.0
3	王爱华		68	217	8.0	10.0
4	王松		37	123	6.0	9.0