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摘要:
课程改革要达到预期的效果,在解决教学观念之后,最关键的就是要强化课程资源意识,提高对于资源的认识水平,通过各种途径开发和利用各种课程资源,从而更好地实现课程改革目标。
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文献信息
篇名 对小学语文课程资源开发与利用的思考
来源期刊 陕西教育科研 学科 教育
关键词 小学 语文教学 课程资源 课程改革 课程标准 人文素养
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 陈艳红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
语文教学
课程资源
课程改革
课程标准
人文素养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
358
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